Hieronder enkele fragmenten van verhalen. Echter, in een klas vertel ik verhalen, ik lees ze dus niet en voor en improviseer ter plekke binnen de doelstellingen van het verhaal om een zo groot mogelijk positief pedagogisch effect te creëren binnen de groep. Een verhaal over het “ontzuren” van een verzuurd persoon. —- Een fragment —-…(Lees meer….)
uitleg emdr
door
Hier volgt uitleg over EMDR…(Lees meer….)
Kinderen uit beschermende gezinnen vaker slachtoffervan pesten InTrouw van 09-05-2013 staat en artikel over opvoedstijlen van ouders, die effecthebben of kinderen zich ontwikkelen tot gepeste of pester. De andere rollen ineen pestproces blijven in dit artikel buiten beschouwing (meeloper, helper,buitenstaander). Volgens de onderzoekers, aldus Trouw, is het van belang datgezinnen al voordat…(Lees meer….)
congres / symposium
door
Wetenschappelijke theorie omtrent pesten en cyberpesten aanpakken en voorkomen is belangrijk, maar hoe krijg je dit nu werkzaam in de praktijk van school, bedrijf of instelling? Zoek u een onafhankelijke (anti-) pestdeskundige voor uw congres of symposium die de bovenstaande vraag graag met u uitdiept en: deskundig is op het gebied van pesten en…(Lees meer….)
Pesten staat hoog op de politieke agenda. Hieronder een artikel van Mieke van Stigt, socioloog en pedagoog. Naaraanleiding van de trieste zelfdodingen van Tim Ribberink, Fleur Bloemen en vele anderen staat het onderwerp “pesten” hoog op de politieke agenda. Terecht, want naast bovengenoemde schrijnende gevallen zijn er nog vele duizenden kinderen die ermee te…(Lees meer….)
