Pesten en vrienden
door
Echte vrienden zijn “beschermende factoren” tegen pesten Ooit werkte ik op een school meerdere jaren in een groep 8. Eén van de jongens, laten we hem Piet noemen, zou het jaar daarop groep 8 nog een keer doen. Het was een zachtaardige jongen met veel vrienden in de klas. Na de zomervakantie zat Piet…(Lees meer….)
… “Kun je bij ons komen observeren ingroep 7?” vroeg een directrice, want wij missen de signalen van dat de kinderen zich rot naar elkaar gedragen, terwijl ouders dat wel aangeven.” Deze bovenstaande vraag werd me een tijd geleden gesteld door een directrice van een basisschool. De school zag bij de kinderen geen negatief gedrag…(Lees meer….)
…. “Hé Dirk, wat een mooie voetbal heb je, jongen..” Dirk glimt. Vaak wordt zijn naam alleen maar gebruikt om hem op zijn kop te geven. De moeder van Mark weet dat. En het doet haar pijn. Haar eigen zoon is bij iedereen populair. Dirk niet bij alle ouders. Juist daarom schiet zij Dirk aan…(Lees meer….)
…. “Mama, mag Dirk bij mij komen spelen”? “Lieverd, Dirk is druk en dus komt bij ons niet over de vloer.” Dirk is druk en verdrietig. Zijn vriendje op school mag eigenlijk niet met hem spelen. Laat staan dat Dirk bij vriendje thuis mag komen. Moeder komt op school om te vertellen, dat Dirk toch…(Lees meer….)
De bedoeling van “het geheime maatje” is dat kinderen gericht worden op het elkaaraandacht geven, een sfeerversterker. Hoe het werkt: 1.Leerlingen trekken aan het begin van de dag per tafelgroep of per klas een naam. 2.De leerling, die een kind getrokken heeft (= het geheime maatje), gaat het getrokken kind vandaag extra aandacht geven…(Lees meer….)
