Je geheime maatje - sfeerversterker

dinsdag, 22 november 2011 12:37

De bedoeling van "het geheime maatje" is dat kinderen gericht worden op het elkaar
aandacht geven, een sfeerversterker.

Hoe het werkt:

1.Leerlingen trekken aan het begin van de dag per tafelgroep of per klas een naam.

2.De leerling, die een kind getrokken heeft (= het geheime maatje), gaat  het getrokken kind vandaag extra aandacht geven*1.

3.Aan het einde van de dag kijkt elke leerling of hij / zij kan raden wie zijn / haar geheime maatje was.

4.Hoe gaf je geheime maatje aan jou (de getrokken leerling) aandacht?

5.Hoe was dat voor jou om die aandacht te krijgen?

6.Geef je maatje een "top" (=positieve feedback).

7.Hoe was het om zelf het geheime maatje te zijn en de ander die aandacht te geven?


*1= Met de kinderen kan de leraar bespreken op welke wijze je extra aandacht kunt geven. Ook kan de leraar bespreken of extra aandacht geven alleen een doe-activiteit is, of iets vanuit je hart.